本文转自：扬州日报
本报讯 （通讯员 扬开组萱 记者 史盼盼） 正值暑期，“孩子谁来带、去哪儿”成为不少双职工家庭的烦心事。为破解暑期“看护难”，扬州经开区文汇街道砚池社区整合资源，联合多家共建单位，推出为期20天的公益课堂，以“托管+教育+体验”的多元模式，为辖区青少年打造了安全、充实、快乐的“家门口”成长乐园。
作为一项重要的民生工程，社区公益托管已成为基层治理与民生服务的创新窗口。记者了解到，砚池社区联合众和社会工作服务中心、馨园社会工作服务中心、三元桥小学、扬大环境学院、扬大医学部心理协会、五柳剧苑、棉糖阅读馆等共建企事业单位，充分整合教育资源与专业力量，围绕青少年实际情况，构建起“社区+学校+高校+社会组织”的多元协作体系。课程涵盖语数外课业辅导，以及科学实验、音乐美术、绘本阅读、水资源保护与利用科普等多元化内容，致力于让青少年在“玩中学、学中玩”中实现全面发展。
为了让文化自信从小扎根，砚池社区将非遗技艺体验作为核心课程板块，推出了剪纸、绒花、皮影等体验课程，让孩子们在动手操作中近距离感受传统文化的独特魅力。另外，还精心安排了暑期户外研学活动，将组织孩子们探秘扬州珍宝馆，了解家乡的璀璨文化，实现“课堂内学技艺、课堂外长见识”的育人闭环。
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